Завершение сезона в Школе современного историка: вспоминаем, как это было
Поделитесь с друзьями
Завершились занятия в Школе современного историка (ШСИ) — проекте для абитуриентов бакалавриата «Прикладная отечественная история» и всех, кто хочет научиться анализировать исторический контекст и интерпретировать значимые события в культурной, социальной и политической сфере. В материале делимся мероприятиями Школы, а также впечатлениями участников от процесса обучения.
В рамках Школы в 2024 году впервые состоялся конкурс эссе «Музей сегодня», который был организован в партнёрстве с Домом культуры ГЭС-2.
Партнёрство с Домом культуры ГЭС-2 — уникальный проект для Академии, потому что до этого мы не создавали интеллектуальные конкурсы в сотрудничестве с культурными институциями. Мы предложили участником необычную тематику — осмысление музейного пространства, способы диалога через инфраструктуру, понимание современной роли музеев. Наши участники подготовили прекрасные эссе, и мы отобрали 8 лучших работ, которые были представлены в рамках финального мероприятия в ГЭС-2. Темы работ варьировались от способов диалога с посетителями до сохранения памяти локальных музеев. В рамках конкурса школьники провели полевые исследования, ходили в музей, анализировали выбранные аспекты, проводили опросы и изучали современную литературу, посвященную музеям. Кроме того, в конкурсе было место фантазии
Совпали ли ожидания от учебного процесса с реальностью?
Ирина Эрика Буйнова: Я думала, что занятия будут иметь исключительно теоретический характер, а информация будет «сухой», но каждый раз Школа удивляла новым форматами и темами, поэтому она превзошла все мои ожидания. Особенно мне нравились очные встречи — они были интересными и продуктивными, мы занимались не только в стенах Академии, но и посещали Еврейский музей и центр толерантности, Дом культуры «ГЭС-2», музей-заповедник «Царицыно», Музей Москвы и другие культурные локации.
Елизавета Князева: Я ожидала, что занятий будут похожи на пары в институте, долгие лекции и семинары. Но всё оказалось по-другому, гораздо интереснее, чем я себе представляла, я полностью довольна и восхищена походами в музей, дебатами и другими мероприятиями. Всё очень живо, познавательно и интересно.
Юлия Чурикова: На первом занятии мне очень понравилось. Сначала было немного напряжённо идти в такое престижное место, но, когда мы оказались в аудитории, весь стресс улетучился, а интерес возрос. Дальнейшие занятия превзошли мои ожидания, общение с преподавателями проходило в уютной атмосфере: интересные рассуждения, теории, смех — всё это создавала дружескую и даже семейную обстановку.
Учебный год в ШСИ начался с интерактивного форума «История сегодня». Вам удалось на нём побывать, или вы присоединились к Школе позже?
Елизавета Князева: Да, я побывала на форуме. Мне очень понравились лекции про антропологию и беседа с сотрудником музея «Царицыно». Форум был чудесный, я познакомилась с новыми людьми, с которыми в дальнейшем вместе посещала занятия Школы.
Какое из выездных занятий вам понравилось больше всего?
Ирина Эрика Буйнова: Мне очень понравились занятия в музеях — каждый раз экскурсии проводили действительно увлечённые люди, которые знали интересные детали и делились ими с нами.
Елизавета Князева: Больше всего мне понравилось в «Царицыно», Музее Москвы и Еврейском музее. На занятиях я любила слушать историю мест от экскурсовода, посещать выставки, создавать проекты с другими участниками.
Юлия Чурикова: Помню занятие в московской библиотеке. Мы ходили по разным точкам библиотеки, преподаватели и студенты рассказывали нам истории и новые факты. Атмосфера была умиротворённой.
Общение со студентами было важным компонентом занятий ШСИ. Какие встречи были любимыми и помогли ли они в выборе образовательной программы или в решении о поступлении в целом?
Ирина Эрика Буйнова: Действительно, у нас было много meet-up’ов со студентами, встреч в формате Ted Talks, прогулок по районам Москвы. Больше всего мне запомнились прогулки по району Аэропорт — до этого я никогда не участвовала в медиациях. Кроме того, запомнился вдохновляющий рассказ студента филологии Артёма о розовой галлее, который влюбил меня в это место. После встречи с ним мне ещё больше захотелось поступить в ИОН.
Недавно состоялось финальное занятие набора. Расскажите, как оно прошло?
Ирина Эрика Буйнова: Занятие прошло в корпусе Президентской академии в центре Москвы — я была рада там побывать! Мы участвовали в играх в творческих форматах, рисовали исторических личностей. В конце встречи задавали интересующие нас вопросы Ивану Байдакову — про Академию, поступление и обучение.
Елизавета Князева: Занятие прошло в очень дружеской обстановке, мы многое узнали друг о друге, поговорили о памяти и её восприятии человеком, о самых запоминающихся моментах Школы. Также встретились с руководителем бакалавриата «Прикладной отечественной истории» и смогли задать интересующие вопросы.
Расскажите о ваших результатах и опыте обучения в Школе современного историка.
Ирина Эрика Буйнова: Занятия в ШСИ помогли мне понять разносторонность истории, а также найти профессиональную деятельность, которая всерьёз меня заинтересовала. Если говорить глобально, то ШСИ помогла мне самоопределиться, узнать академические требования университета, обрести уверенность в выборе направления обучения.
Елизавета Князева: Благодаря Школе я заинтересовалась учёбой в Президентской академии, посетила день открытых дверей. Мне очень понравились направления «Прикладная отечественная история» и «История государства и власти» — я думаю, что буду подавать документы именно туда. В целом, ШСИ — лучшее, что со мной случалось за этот год. Благодаря лабораториям в «Царицыно» и Еврейском музее я многое узнала о династии Романовых, истории евреев в России, а также об истории Москвы. Экскурсоводы рассказали о том, как происходит процесс создания выставки, подбор экспонатов, их транспортировка и многое другое!
Какое напутствие вы можете дать школьникам, которые придут в Школу современного историка в следующем году?
Ирина Эрика Буйнова: Приходить на занятия без страха ошибиться и пробовать новое!
Князева Елизавета: Не стесняться, действовать по зову сердца и смело знакомиться с новыми людьми. Это поможет разобраться и помочь с поступлением, определиться в выборе профессии и карьеры. Главное — не смотреть ни на кого и опираться только на себя.
Юлия Чурикова: Не робейте и смело идите учиться, вы не только узнаете много полезного, но и заведёте новые знакомства, представите себя в роли студента и сможете тщательно выбрать себе направление на будущее!
Школа современного историка продолжит свою работу в 2024/2025 учебном году. Ждём школьников и будущих исследователей в Институте общественных наук!

Партнёрство с Домом культуры ГЭС-2 — уникальный проект для Академии, потому что до этого мы не создавали интеллектуальные конкурсы в сотрудничестве с культурными институциями. Мы предложили участником необычную тематику — осмысление музейного пространства, способы диалога через инфраструктуру, понимание современной роли музеев. Наши участники подготовили прекрасные эссе, и мы отобрали 8 лучших работ, которые были представлены в рамках финального мероприятия в ГЭС-2. Темы работ варьировались от способов диалога с посетителями до сохранения памяти локальных музеев. В рамках конкурса школьники провели полевые исследования, ходили в музей, анализировали выбранные аспекты, проводили опросы и изучали современную литературу, посвященную музеям. Кроме того, в конкурсе было место фантазии