В рамках проекта НЦМУ прошла онлайн-школа «Неравенство и демократия»
Поделитесь с друзьями
В рамках проекта НЦМУ «Факторы и формы роста неравенства в современном мире» на факультете политических исследований ИОН Президентской академии прошла онлайн-школа «Неравенство и демократия». В первый день работы школы были проведены установочные лекции, призванные сформировать у слушателей представление о ключевых для тематики данной онлайн-школы категориях политической науки. Сергей Демиденко, декан факультета политических исследований, рассказал об особенностях изучения неравенства в современных исследованиях политического. Сергей Маргулис, доцент кафедры международной политики и зарубежного регионоведения, обсудил с участниками школы существующие трактовки понятия «демократия». Алина Филяева, доцент кафедры международной политики и зарубежного регионоведения, провела мозговой штурм по вопросу об особенностях применения количественных методов исследования в политологии.
Во второй день Сергей Маргулис провел лекцию на тему «Теории революции и фактор неравенства», в которой охарактеризовал значимость прогностической функции изучения неравенства. В лекции на тему «Две проблемы математического моделирования социального неравенства и их решение» Сергей Белогорлов, научный сотрудник ИОН, на примере проводимого в рамках проекта НЦМУ исследования продемонстрировал слушателям способы решения основных проблем, возникающих в процессе выявления и квантификации показателей неравенства. Александр Петров, ведущий научный сотрудник Института прикладной математики им. М.В. Келдыша РАН, в лекции на тему «Введение в теорию индексов влияния фракций в парламенте» представил пример применения методов количественного исследования политического неравенства.
В третий день под кураторством Сергея Белогорлова и Александра Петрова, используя материалы их лекций, прослушанных во второй день, участники школы отрабатывали навыки отбора и квантификации показателей в политических исследованиях, а также навыки анализа полученной статистики. Сергей Маргулис и Алина Филяева, подводя итог проведенным занятиям, отметили наиболее интересные идеи и выводы прошедших дискуссий.
Мероприятие проводилось в рамках гранта, предоставленного Министерством науки и высшего образования Российской Федерации (соглашение о предоставлении гранта № 075-15-2022-326)
