Студенты ИОН стали экспертами школьного Demo Day
Студенты старших курсов Института общественных наук Президентской академии приняли участие в Demo Day 2025 московской школы «Путь к успеху» в качестве экспертов. Мероприятие прошло при поддержке Фонда «Предпринимательство — детям».
Demo Day — это формат презентации стартапов, где начинающие предприниматели представляют свои проекты перед экспертами и потенциальными инвесторами. Участники демонстрируют разработанные бизнес-модели и первые прототипы, получают обратную связь от профессионалов и возможность привлечь первые инвестиции для тестирования своих идей.
«На мероприятии участники представили множество интересных проектов, среди которых выбрать лучшие было нелегко, потому что каждая работа отличалась своей уникальностью. Для меня это был ценный опыт, и я уверена, что участие в Demo Day я буду вспоминать, как одно из увлекательнейших событий за время обучения в Президентской академии», – поделилась студентка Евгения Хмырова.
В свою очередь, студентка Василиса Трунова рассказала, что посещение этого мероприятия стало для неё «отличной возможностью познакомиться с подрастающим поколением, которое с малых лет задумывается о предпринимательстве и создает проекты, с идеей помочь обществу – их интерес и подход к выполнению задач вдохновляет».
А студентка София Рафлюк подчеркнула: «Demo Day – одно из лучших мероприятий, где дети могут проявить свои таланты. Я рада, что приняла участие в оценивании проектов. Было интересно познакомиться с целеустремленными ребятами. Уверена, что полученные навыки в ходе работы навыки помогут им в будущем».
Филипп Лапин, преподаватель Института общественных наук РАНХиГС, руководитель проектов фонда «Предпринимательство – детям», член Российской ассоциации бизнес-образования заявил: «Сегодня как никогда важно создавать преемственность между разными ступенями образовательной системы. Участие студентов в оценке школьных предпринимательских проектов — это не просто профориентационная практика, а полноценный элемент формирования кадрового резерва новой экономики. Мы наблюдаем, как меняется парадигма образования: предпринимательские компетенции становятся метанавыками, необходимыми для успешной профессиональной реализации в любой сфере. И подобные мероприятия, где студенты-экономисты и управленцы взаимодействуют с мотивированными школьниками, — это эффективный инструмент формирования экосистемы непрерывного предпринимательского образования».
