«Не бойтесь стучаться в разные двери». Интервью с выпускницей программы «Управление социальными коммуникациями»
Поделитесь с друзьями
Василиса Гольянова, выпускница программы «Управление социальными коммуникациями» (сейчас называется «Стратегические коммуникации») ИОН, работает в Президентской академии. В интервью она рассказывает, почему выбрала свою программу, как внеучебная деятельность и стажировка в Венгрии содействовали старту её карьеры и профессиональному развитию и почему сегодня, работая в сфере образования, она не жалеет ни об одной проведённой в бакалавриате секунде.
– Мне показалось, что направление «Реклама и связи с общественностью» и программа «Управление социальными коммуникациями» («Стратегические коммуникации») может дать достаточно универсальные знания для разных сфер. В момент поступления я, как и многие другие, не знала, в какой сфере придётся профессионально развиваться после выпуска, так что широта будущих возможностей стала одним из решающих факторов. Кроме того, меня очень привлекла перспектива выбрать дополнительный профиль обучения, это приятный бонус к основной программе, а потом и к диплому. И, конечно, изучение иностранного языка в большом объёме.
– Хотели бы что-нибудь сделать иначе, если бы могли вернуться на первый курс?
– Я ничего не меняла бы, наверное. Но если бы мне точно сказали, что эффекта бабочки не случится, ещё раньше начала бы знакомиться и общаться с людьми. Сейчас почти весь мой близкий круг составляют бывшие одногруппники или коллеги по «внеучебке», я очень ценю общение с этими ребятами.
– Какой опыт вы получили, занимаясь внеучебной деятельностью?
– Я посвятила этому огромное количество времени и не жалею ни об одной потраченной секунде. Мне удалось стать членом рабочих групп мероприятия разного масштаба. Я была главой школы актива и главой актива в 9 созыве Студенческого совета ИОН, главой клуба интеллектуальных игр «The XO», главой рабочих групп квеста «Огниво 2023» и проекта «Школа главы рабочей группы 2024». Это потрясающий опыт, знакомства, навыки и впечатления на всю жизнь, и я не преувеличиваю. Здесь ты учишься работать сутками на чистой энергии, общаться с кардинально разными людьми и придумывать концепты с нуля. Такие навыки очень помогают в будущем.
– Вы получили опыт обучения за рубежом. Как появилась возможность поехать учиться в Венгрию и как проходил процесс поступления?
– Я узнала о программе обмена из группы ВКонтакте «Зарубежные стажировки ИОН». Stipendium Hungaricum – международная программа сотрудничества правительств разных стран, которая предлагает студентам возможность учиться в университетах Венгрии на разных программах и уровнях образования. Она покрывает расходы на получение визы, страховки и обучение. Студенты получают на личные расходы месячную стипендию. Чтобы стать стипендиатом, нужно пройти отбор в двух университетах двух стран. Я уезжала учиться на partial studies, на один семестр. Выбрала программу «Communication and Media Studies» в Будапештском университете бизнеса, так как она максимальна близка к моему профилю, это было одним из требований для поступления и повышало шансы на одобрение.
– Василиса, как вы смогли совмещать учебу в двух вузах?
– Моя кафедра и деканат пошли мне навстречу, и я смогла уехать на семестр без академического отпуска и продолжать учебу параллельно в двух университетах. Я ходила на очные пары в Венгрии и занималась онлайн в России, отправляла домашние задания и документы через одногруппников, соблюдая все дедлайны. К защите диплома я уже вернулась в Москву. Совмещать написание диплома и полноценную учебу оказалось тяжело, но очень интересно, так что находить в себе силы и мотивацию было несложно.
– Что бы вы посоветовали студентам, которые поступают учиться в зарубежный вуз?
– Наберитесь терпения, оно вам очень пригодится. Начинайте подготовку максимально заранее, выпишите все дедлайны и требования, чтобы ничего не упустить. Вспомните все свои достижения, даже самые незначительные на первый взгляд, и не стесняйтесь уверенно о них заявлять.
– Что оказалось самым неожиданным или ценным в этом опыте?
– Самым ценным было, пожалуй, мультикультурное окружение. Я была включена в нескольких разных групп, и в каждой были студенты из совершенно разных стран: от Экваториальной Гвинеи до Макао. Общение в такой среде очень расширяет кругозор и в целом позволять обсуждать любые темы гораздо глубже.
– Расскажите, чем занимаетесь сейчас? Мы знаем, что вы сотрудник Академии, почему выбор сделали именно в пользу сферы образования?
– Сейчас я старший специалист в Центре образовательных технологий. Занимаюсь организацией учебного процесса, очень много разговариваю с людьми и люблю назначать студентам пары в замечательном корпусе на Пречистенской набережной. В сфере образования я работаю довольно давно, была и куратором в онлайн-школах, и преподавателем. Мне нравится помогать и чувствовать себя полезной. Пусть и не в глобальных масштабах, но надеюсь, что где-то у меня получается делать мир капельку лучше!
Я долго искала себя, была и аниматором на детских праздниках, и пиар-менеджером, и частным репетитором. Поработала пару месяцев в «Яндексе» как асессор искусственного интеллекта, когда готовился запуск комбинированного поиска «Нейро», но поняла, что работа со многими людьми мне ближе, чем с одной конкретной «Алисой».
– Есть ли в вашей текущей работе навыки или подходы, которые вы напрямую перенесли из студенческих проектов или научной деятельности?
– Я бы сказала, что предыдущий опыт очень помогает не бояться брать на себя ответственность за выполнение новых задач, принятие решений, в целом за других людей. А ещё помогает умение задавать вопросы, даже самые глупые, и не стесняться своего незнания. Без проб, ошибок и любопытства не бывает развития. И тайм-менеджмент, конечно же, без него никуда!
– Что бы вы посоветовали абитуриентам Института общественных наук?
– Не бойтесь пробовать и продолжайте стучаться в разные двери. Однажды вам обязательно откроют! Ещё и единомышленников найдете в процессе. В Академии можно получить совершенно разные софт- и хард-скиллы: от работы в команде до написания статей. Не пренебрегайте этими возможностями!
