На российско-китайском семинаре обсудили человеческий капитал в сельском развитии
Поделитесь с друзьями
Российско-китайский семинар «Человеческий капитал в сельском развитии: Россия и мир» состоялся 28 ноября 2024 года в режиме онлайн. Мероприятие провели Центр перспективных социальный исследований Института общественных наук РАНХиГС совместно с Китайским сельскохозяйственным университетом. Докладчики, среди которых с китайской стороны были профессор Хуэйфан Ву и доцент Кун Санг из Сельскохозяйственного университета Китая, а также Ли Чжоу, профессор факультета сельского хозяйства и развития сельских районов университета Жэньминь, рассказали о мерах по реализации китайской программы возрождения сельских районов. В фокусе здесь которой на настоящем этапе является выявление и поддержка инициатив сельских лидеров, в том числе по кооперации в сфере совместного использования сельскохозяйственной техники.
Президентскую академию представляли сотрудники Центра аграрных исследований Института прикладных научных исследований А.М. Никулин, А.А. Куракин и И.К. Полещук. В их презентациях были отражены значимые тенденции развития российской аграрной сферы, связанные с цифровизацией и удовлетворением спроса жителей городов в фермерской продукции.
Доклад профессора А.В. Турчик о развитии сельских школ был созвучен докладу профессора Лисии Тан (Сельскохозяйственный университет Китая) и отражал феномен возвращения горожан в сельскую местность с целью применить полученные в городе знания для сельского развития, обучения, продвижения сельских товаров и образа сельской местности.
В ходе оживленной дискуссии китайская сторона выразила пожелание посетить в следующем году Россию для того, чтобы более детально ознакомиться с направлениями сельского развития в российских регионах.
Мероприятие было проведено в рамках консорциума НЦМУ «Центр междисциплинарных исследований человеческого потенциала» при поддержке гранта, предоставленного Министерством науки и высшего образования Российской Федерации (№ соглашения о предоставлении гранта: 075-15-2022-326).
