• Главная
  • Новости
  • «Ключ к успеху – системный подход». Магистрант ИОН – о победе в стипендиальном конкурсе Альфа-Банка

«Ключ к успеху – системный подход». Магистрант ИОН – о победе в стипендиальном конкурсе Альфа-Банка

  • 20.10.2026
Поделитесь с друзьями

Тупиков.png

Студент 2 курса магистратуры «Политическое управление и социальная архитектура» (ранее – программа «Информационно-психологические технологии и противостояние интервенциям в политическом процессе», сейчас она реализуется в виде образовательного трека) Дмитрий Тупиков рассказал о своем опыте поступления в магистратуру и участии в конкурсе стипендий, а также о том, как активное участие в научно-исследовательской деятельности может открыть новые двери в профессиональной среде.

— Расскажите о вашем пути в магистратуру. Почему выбрали именно программу «Политическое управление и социальная архитектура»? Что вас привело в эту область — личный интерес, бакалавриат, конкретные события? Был ли какой-то момент или человек, который определил это решение?

— Путь в магистратуру всегда начинается с бакалаврской скамьи. Я с отличием окончил Саратовский государственный национальный исследовательский университет имени Н.Г. Чернышевского по направлению «Политология». Отдельно хочу поблагодарить моих преподавателей, прежде всего А.А. Казакова, А.А. Вилкова, В.А. Митрохина, Н.И. Шестова и В.Г. Семенову. Научная школа и их поддержка во многом определили мой профессиональный путь.

Уже во время учебы я работал лаборантом на кафедре политических наук и участвовал в качестве соисполнителя в исследовательском проекте, поддержанном ЭИСИ совместно с Минобрнауки России и РАН. Я работал с эмпирическим материалом, участвовал в организации и проведении социологических опросов, а также в систематизации и анализе полученных данных. Данный опыт позволил мне соединить теоретическую подготовку с практическими исследовательскими навыками и глубже понять, как изучаются общественные настроения и отношение молодежи к государственной политике.

Параллельно я формировал собственное исследовательское направление. Я публиковал научные статьи и выступал на всероссийских и международных конференциях (Китай, Сербия, Босния и Герцеговина, Беларусь, Молдова). Для меня политология всегда была не только академической дисциплиной, но и «ключом» к пониманию государства и общества.

К моменту окончания бакалавриата я осознал, что хочу продолжить образование в Москве, где сосредоточены ведущие научные школы и экспертно-аналитические центры. Я рассматривал ряд университетов, однако остановился на РАНХиГС и поступил на бюджет в Институт общественных наук на программу, которая тогда называлась «Информационно-психологические технологии и противостояние интервенциям в политическом процессе». Этот выбор стал продолжением моего интереса к политическому управлению, информационному воздействию и социальной динамике, а также важным этапом в моем профессиональном становлении.

— Расскажите немного о своих исследовательских интересах: уже в этом году вам предстоит защита выпускной квалификационной работы. Не могли бы вы, пожалуйста, рассказать, над какой темой вы работаете? Что повлияло на выбор темы исследования?

— Я верю в простое правило: половина хорошего исследования – это сильный научный руководитель. Мне повезло. Моим руководителем стал доктор психологических наук А.Ю. Трубецкой, заведующий кафедрой политологии и политического управления. Он поверил в меня и дал возможность заниматься гибридными конфликтами и «войнами памяти» всерьез.

Свою выпускную работу я посвящаю исторической политике и конфликтам XXI века. Меня очень интересует, почему история сегодня не только наука о прошлом, но и инструмент политического влияния, как государству защитить свой суверенитет от фальсификации прошлого. Для современной России эта тема, как мне кажется, актуальна и очень востребована. Останавливаться на выпускной работе я не планирую: материала много, и я хочу расширить тему и продолжить ее в аспирантуре.

— В вашей сфере много говорят о противостоянии информационно-психологическим интервенциям. Удается ли вам применять знания на практике — в исследованиях, проектах или дипломе?

— Да, и довольно плотно. Сейчас я работаю главным аналитиком в Финансовом университете при Правительстве РФ. Каждый день через меня проходит огромный массив данных из СМИ и соцмедиа. Знания, полученные в Президентской академии, помогают мне понимать, какие новости искусственно раскручиваются, чтобы дестабилизировать внутриполитический климат, а какие действительно волнуют общество.

Я рад, что моя магистерская программа построена так, что позволяет изучать это не только в теории, но и на практике: как работают агитация и пропаганда, как не стать жертвой информационной кампании, как понять, что перед тобой фейк, цель которого вызвать эмоции и отключить логику. А еще мне нравится, что пары у нас ведут и преподаватели-академисты, и преподаватели-практики.

— Какая тема курса далась вам сложнее всего? Как вы это преодолели и что поняли в процессе?

— Не могу сказать, что какие-то дисциплины были для меня сложными. Прозвучит банально, но чтобы все давалось, нужно ходить на пары и учить материал дома. Самое тяжелое – это первые недели на новом месте: новые преподаватели, новые одногруппники, новая администрация вуза. Поэтому ребятам, которые раньше не учились в РАНХиГС, я бы хотел посоветовать смело звонить, писать и уточнять, что и как. Это поможет не только узнать что-то актуальное и полезное, но и по-настоящему раскроет широту возможностей Академии. Кто-то заинтересуется спортивными секциями, кто-то научным сообществом, а кто-то творчеством. Выбор, как и сам университет, огромен, главное не бояться и быть открытым к новым студенческим приключениям. 

— Что в ваших исследованиях или подходах отличает вас как специалиста — какая личная «фишка» появилась за время учебы?

— Я очень рад, что представляю саратовскую политологическую школу, которая входит в топ-3 сильнейших региональных центров политической науки в нашей стране. Моя любовь к малой Родине дополняется мощными связями с региональными исследователями, и все это помогает лучше понимать специфику нашей страны.

Рад, что в Президентской академии поддерживают кросс-региональные контакты. Не зря же у РАНХиГС самая широкая сеть филиалов в России и так регулярно проводятся конференции, симпозиумы, круглые столы и другие научные мероприятия. Свою «фишку» я вижу в знании региональной специфики общественно-политических процессов Поволжья. И мне радостно, что у меня получается исследовать сразу два региона: московский и саратовский.

— Вы стали победителем стипендиального конкурса Альфа-банка. Расскажите, как вы узнали о конкурсе и почему решили участвовать?

— Я действительно вошел в число стипендиатов: это 3000 студентов из 300 вузов со всей России. О конкурсе я узнал благодаря тематическим сайтам и сообществам, которые собирают полезную информацию о конкурсах для студентов.

Участвовать решил, потому что у меня уже был опыт подготовки документов на стипендии. Я заранее выработал привычку собирать и систематизировать все, что связано с моими заслугами и достижениями. На мой взгляд, это очень полезно, ведь в самый ответственный момент не приходится нервничать и судорожно искать нужные файлы на компьютере и телефоне. Просто открываешь заранее созданную папку и оформляешь документы так, как требует регламент. 

— Как вы готовились к этапам отбора — тестам, кейсам, собеседованиям? Что, на ваш взгляд, стало решающим фактором победы?

— Я считаю, что решающим фактором стала системность. Благодаря ей я спокойно прикладывал к заявке заранее отобранные и оформленные документы для оценки конкурсной комиссии Банка. Помню, как в разгар летней сессии, несмотря ни на что, загружал документы, подтверждающие успеваемость, учебные и внеучебные достижения, опыт работы. Все это было бы в разы сложнее, если бы я ленился и ни в чем не участвовал, или участвовал, но не фиксировал это должным образом.

— Также вы вошли в число стипендиатов Благотворительного фонда Владимира Потанина. Что запомнилось в этом отборе? Как вы ощущали себя среди самых сильных студентов страны?

— Отбор был в разы тяжелее и дольше и состоял из двух этапов. Первый, долгий: проверка документов на соответствие требованиям и подача научно-исследовательских и иных материалов на назначение стипендии. Нужно было приложить научно-популярное эссе на тему предполагаемой магистерской диссертации, обосновать значимость и актуальность, рассказать о персональных планах и ожидаемых результатах, об опыте работы, учебы, волонтерства и не только. Второй этап – это групповая симуляционная игра и множество собеседований, как совместных, так и тет-а-тет, с сотрудниками фонда.

Тот год стал рекордным за всю историю программы по количеству заявок и участников, а победителями стали только 1000 студентов со всей России. Я горжусь, что оказался среди них.

— Какие эмоции вы испытали, когда узнали о победе?

— Помню, что сидел на работе, был обеденный перерыв. Я так долго и кропотливо собирал документы для участия в стипендиальной программе, что каких-то бурных эмоций, связанных с победой, не испытал. Осознание успеха пришло сильно позже, когда на карту пришли деньги, и я смог перевести их своей семье. Мои близкие всегда меня поддерживали, и для меня было важно, чтобы они почувствовали причастность к этому результату. Только тогда я по-настоящему ощутил, что все получилось. 

— Помимо стипендий, какими достижениями вы гордитесь? Участвуете ли в конференциях, олимпиадах, социальных проектах или волонтерстве?

— Стипендии для меня не единственный повод для гордости. Несмотря на плотный график из учебы и работы, я стараюсь участвовать во всем, что мне близко как политологу и молодому ученому. Сейчас много онлайн-программ, и это удобно, но я все же предпочитаю живые встречи.

Я развиваюсь как молодой ученый. В настоящий момент у меня более 13 опубликованных научных статей. Я делюсь знаниями с молодежью, как лектор Российского общества «Знание», выступаю на общественно-политические темы. Я постоянно повышаю квалификацию в ведущих вузах: МГИМО МИД России, МГУ, РУДН, Финансовом университете при Правительстве РФ, РГУ имени Косыгина и СГУ имени Чернышевского. А на работе довел до экспертного уровня владение системами мониторинга Brand Analytics и «Медиалогия».

Мне близко и международное направление. В рамках программ Фонда поддержки публичной дипломатии имени А.М. Горчакова я дважды участвовал в «Балканском диалоге» в Сербии и Боснии, был на Школе по Центральной Азии, окончил курс по американистике и сейчас изучаю Балканы. Я выезжаю в составе российских делегаций, в том числе на российско-монгольский форум, и вхожу в Общественный дипломатический корпус Национального совета молодежных и детских объединений России. Считаю, что для политолога такой опыт особенно ценен, так как он позволяет не только изучать регионы по книгам, но и видеть ситуацию изнутри, общаться с экспертами и выстраивать контакты, которые потом работают на исследования.

— Какие знания из программы вы считаете самыми ценными для будущей карьеры — аналитика, коммуникация, стратегическое мышление?

— Честно скажу, выделить что-то одно я не могу: ценность именно в совокупности. На программе нам подробно объясняют, как устроена работа СМИ и современная коммуникация в целом. Что такое экспертность, преподаватели нам показывают на собственном примере, то есть не на словах, а через свой опыт, подход к работе и умение разбираться в сложных вопросах. Именно сочетание этих вещей и дало мне то, что пригодится в любой карьере: понимание, как формируется повестка, и ориентир, каким должен быть профессионал.

— Куда вы идете после магистратуры? Видите ли себя в науке, в государственном секторе, в аналитике или в бизнесе?

— Я планирую поступать в аспирантуру по специальности 5.5.2. Политические институты, процессы, технологии. Поступление это всегда непросто, поэтому готовлюсь заранее: пишу магистерскую диссертацию и публикую статьи.
Ученым я хотел стать всегда, научный вектор мне ближе всего. При этом мне было бы интересно поработать и в аналитике, подходящей моему профилю. А в целом я хорошо отношусь ко всем обозначенным в вопросе сферам деятельности.

— Что бы вы посоветовали тем, кто только собирается поступать на эту программу или мечтает о стипендии?

— Мой совет простой: много учиться и не стесняться общаться с преподавателями, ведь они настоящие носители знаний и опыта. Не бойтесь задавать глупые и очевидные вопросы: лучше спросить, чем гадать. Пишите статьи, даже если поначалу получается плохо, потому что этот навык можно натренировать. Следите за возможностями: конкурсами, программами, стипендиями, ничего не пропускайте. И главное, не ленитесь и много работайте; учитесь, не жалея сил.