Декан факультета дизайна и медиакоммуникаций ИОН провела дискуссию о будущем дизайн-образования на профильном форуме
Поделитесь с друзьями
Декан факультета дизайна и медиакоммуникаций Института общественных наук Президентской академии, академик Национальной академии дизайна Екатерина Гурова 16 апреля 2025 года выступила модератором в дискуссионной сессии на Российском форуме индустрии дизайна, участники которой рассуждали о будущем дизайн-образования в России.
В этом году форум прошел на площадке Национального центра «Россия» – число участников организаторы оценили в более чем 1800 человек. Многие из них посетили сессию «Час ректора: диалог о будущем дизайн-образования», где разговоры велись об изменениях в системе организации высшего образования в сфере дизайна, адаптирующегося в ответ на запросы общества.
С докладами здесь выступили Анна Кислицина, ректор Санкт-Петербургской государственной художественно-промышленной академии имени А. Л. Штиглица; Валерий Белгородский, ректор Российского государственного университета имени А. Н. Косыгина; Александр Лаврентьев, и.о. проректора по научной и международной работе Российского государственного художественно-промышленного университета имени им. С. Г. Строганова; Александр Долгов, ректор Уральского государственного архитектурно-художественного университета им. Н.С. Алферова; Роза Шайхайдаровна, ректор Казанского государственного университета культуры; Дмитрий Сидоров, и.о. ректора Московского государственного института культуры.
Участники дискуссии сформулировали ключевые задачи и обрисовали перспективы развития вузовских программ в сфере креативных индустрий. Была отмечена необходимость тесного сотрудничества государства, университетов и бизнеса для устойчивого роста российской дизайн-индустрии. Также были обсуждены и ключевые аспекты подготовки будущих дизайнеров в условиях перемен в высшем образовании, обозначена роль дизайна в реализации нацпроектов и формировании уникального бренда отечественных продуктов.
Особое внимание спикеры уделили следующим темам:
- Создание узнаваемого национального бренда: важность компетенций, позволяющих дизайнерам формировать уникальный российский продукт, соответствующий международным стандартам качества.
- Подготовка выпускников к решению реальных задач бизнеса: развитие новых учебных программ и внедрение инновационных технологий в учебный процесс.
- Развитие инновационной экономики: необходимость подготовки специалистов, готовых эффективно работать в условиях глобальной конкуренции и цифровой трансформации.
Креативное образование признано ключевым фактором роста инновационной экономики — именно оно формирует компетенции завтрашнего дня, отметила Гурова один из важнейших итогов состоявшегося обмена мнениями.
