10 лет факультету психологии ИОН: интервью с деканом Владимиром Спиридоновым
Поделитесь с друзьями
В этом году факультет психологии ИОН Президентской академии отмечает юбилей — 10 лет! За это время факультет прошёл путь от небольшого комьюнити до образовательной платформы полного цикла с собственной лабораторией когнитивных исследований и актуальной научной базой. Декан факультета Владимир Спиридонов рассказывает о том, как развивается факультет, и что он предлагает своим студентам сегодня.
Факультету психологии Института общественных наук исполняется 10 лет. Что для вас значит эта дата?
Всё начиналось буквально вчера с одной студентки, а сейчас у нас больше 900 студентов. Это производит сильное впечатление, в первую очередь, на нас самих и даёт ощущение того, что очень многое ещё не сделано. Понятно, что факультет очень быстро и бурно растёт, местами кажется, что даже слишком быстро. Мы внимательно смотрим на то, что делают наши конкуренты, что они говорят, что им кажется важным, какие у них планы. Это и даёт понимание, где мы недорабатываем, что упускаем, как сделать наших выпускников лучше, а студентам обеспечить более насыщенную и интересную жизнь.
У людей, которые работают на факультете, есть собственное чёткое представление о профессии психолога. Она очень многоплановая, и студенты должны почувствовать себя в самых разных ипостасях этой профессии, примерить их на себя. Если это получается, то это хороший процесс обучения, тогда студенты могут выбрать сферу развития.
Вы сказали, что начинали с одной студентки. Это не фигура речи?
Нет, это абсолютно реальный человек. Замечательная девушка, Ксения Ковалевская, которая поступила к нам и четыре года выдерживала нас всех одна. Дальше студентов становилось всё больше: с одной стороны, больше в количественном отношении, а с другой стороны, стали появляться различные программы. Сначала была одна бакалаврская программа, потом появился ещё один бакалавриат, специалитет, программы магистратуры и аспирантуры. Мы начали реализовывать полный цикл образования, к нам можно прийти на 9 лет: 4 года бакалавриата, 2 года магистратуры и 3 года аспирантуры.
Как можно описать его атмосферу совершенно внешнему человеку?
Я бы выделил три особенности. Первое — люди, которые работают и учатся на факультете психологии, стараются придерживаться принципов профессионального общения. Мы все коллеги, жёстких вертикальных отношений у нас очень немного. Второе — факультет довольно молодой, у нас нет вековых традиций, поэтому мы с удовольствием меняемся. Если коллеги делятся чем-то интересным — спорным, как всё интересное, но разумным, — мы стараемся быстро впитывать и внедрять новые учебные курсы, формы обучения, программы, а также научные и прикладные практики для студентов.
Третья особенность для кого-то может оказаться болезненной — мы стараемся реализовывать некоторое элитарное образование, которое требует высоких способностей и отдачи. Это предполагает огромное количество трудозатрат и со стороны студентов, и со стороны преподавателей. Психология — это и профессия, и образ жизни, которые приобретаются большим трудом, по́том и кровью. Увы, далеко не всегда студенты понимают, в какую сложную ситуацию они себя поместили, поступив к нам. Это касается многих процедур, например, курсовых работ, которые требуют неимоверного труда при написании, а потом ещё более неимоверного труда со стороны преподавателей, которые должны всё проверить, оценить и дать обратную связь. Это объективно тяжело, но обеспечивает высокие результаты на выходе.
Вы перечислили довольно уникальные моменты. Что ещё отличает психфак ИОН от других факультетов психологии?
Пожалуй, это тесная связь с наукой. В последние годы вся наука на факультете привязана к лаборатории когнитивных исследований. Студенты бакалавриата, магистранты и аспиранты в той или иной степени оказываются вовлечёнными в деятельность лаборатории. Они могут выполнять там свои курсовые и дипломные работы, а могут проводить локальные части исследований. Даже если студенты не собираются становиться фундаментальными исследователями, а идут в прикладные области и прикладные исследования, эти навыки оказываются чрезвычайно востребованными.
Много лет назад я первый раз привёл наших студентов в лабораторию, которая занимается юзабилити в Билайне. Студенты с дрожью в голосе, посмотрев на безумное оборудование, спросили у хозяев, что нужно изучать, чтобы работать так же. Ключевой дисциплиной оказалась экспериментальная психология, где (по мнению студентов) заставляют учить «совершенную ересь», поэтому студенты удивились. И правда, если вам нужно проверить эффективность любого воздействия нового продукта, интерфейса, приложения или рекламного баннера, это можно сделать только по определённым правилам, иначе результат не будет корректным. Это и есть экспериментальная психология в чистом виде.
Есть ощущение, что сейчас модно отказываться от теории в пользу чего-то прикладного. Вы не наблюдаете среди студентов такую тенденцию?
Наблюдаю, к нам приходит много студентов, которые хотят заниматься «реальной» работой и практикой. Но я сразу объясняю: если специалист не понимает хотя бы азы психики и человеческого поведения, процессов научения и решения задач и так далее, то грош ему цена. Мы стараемся предотвращать это системой обучения: первые два года студенты поглощают огромное количество фундаментальных психологических знаний, а потом уже специализируются и выбирают интересное направление. А наивные представления на уровне здравого смысла — это путь в пропасть.
Помимо довольно жёсткой учёбы, на факультете психологии есть ещё и активная внеучебная жизнь. Насколько это важно для вашего факультета?
Это очень важно, поскольку это действительно способы формирования сообщества. Самые разные люди участвуют в тех или иных формах взаимодействия. Академия юного психолога помогает объяснить абитуриентам, что есть факультет психологии в ИОН. За полгода-год занятий они понимают, насколько психология важна им и интересна. Москвоведение — это прогулки по Москве с кем-то, кто может рассказать массу интересных подробностей про какой-то район или уголок нашего большого города. Из таких же невероятно важных активностей я назову Академию Афины — это сообщество студентов, которые помогают друг другу писать курсовые и овладевать сложными предметами. Также Академия Афина проводит ежегодную студенческую конференцию, это очень удачная форма, чтобы представить свои результаты на суд коллег и получить обратную связь. Она позволит понять, где ваши слабые места и куда двигаться дальше.
10 лет — это юбилей, и интересно, что он выпадает на декабрь, время для подведения итогов. Какие самые важные этапы в жизни факультета вы можете вспомнить?
Мы начинали с одной программы. Позже стало понятно, что мы учим по-разному, поэтому разумно трансформировать программы прямо в ходе обучения. Это первое, что было заметно. Ещё хочется отметить, что лаборатория — это круто. Взаимодействие студентов и сотрудников лаборатории дало громадный синергический эффект, он оказался полезен обеим сторонам. И третий момент — когда мы стали большими, пришло понимание, что исходная атмосфера, когда несколько человек решают всё, уже не подходит. Постепенно из семейной команды мы превратились в нормально функционирующую организацию. Я думаю, что этот процесс ещё не закончен, но мы уже проделали достойную работу над собой.
Психология сегодня — одно из самых востребованных направлений практики и стремительно развивающаяся мультипредметная наука, которая прочно заняла своё место даже в тех сферах, где «человека нет» (искусственный интеллект и машинное обучение). В самом общем виде психология позволяет развиваться в трёх сферах профессиональной деятельности: научно-исследовательской (накопление фундаментального психологического знания, проведение исследований) , практической (психодиагностика, коррекция, реабилитация, психологическое консультирование и психотерапия) и прикладной (коучинг, бизнес-тренинги, обучение и развития персонала, юзабилити и многое другое). Ко всему этому можно прикоснуться на факультете психологии ИОН. А если вы хотите познакомиться с факультетом поближе, приходите на День открытых дверей 22 декабря.
