• Главная
  • Новости
  • Валерия Небаева: «Занятия по вечерам помогли мне постичь внутренний покой»

Валерия Небаева: «Занятия по вечерам помогли мне постичь внутренний покой»

  • 24.11.2025
Поделитесь с друзьями

Небаева Валерия 2000.jpeg

Социология — больше чем наука: это призвание. Об этом – в новом интервью, которое мы взяли у Валерии Небаевой, выпускницы программы магистратуры Института общественных наук Президентской академии «Современные социологические исследования: проектирование, проведение, аналитика» (ранее – «Фундаментальные социологические исследования»). 

– Расскажите о себе. Где и кем вы сейчас работаете?

– В 2025 году я окончила с отличием магистратуру ИОН РАНХиГС по направлению «Социология». Первая ступень образования у меня также социологическая, уже на последнем курсе бакалавриата я начала работать в исследовательском агентстве – в компании Fastuna. Это платформа для организации быстрых маркетинговых исследований, где я занимаюсь методологической и технической разработкой и поддержкой пользователей. 

– Почему вы выбрали именно Институт общественных наук? Что стало для вас решающим фактором при выборе именно нашей магистерской программы по социологии?

– В РАНХиГС мне хотелось поступить и на бакалавриат, я даже выиграла пару олимпиад для школьников в ИОНе, но не срослось. Зато четко поняла, что буду пытаться поступить сюда в магистратуру. 

Для меня были важны следующие критерии: направление – «Социология»; занятия по вечерам, чтобы совмещать с работой; возможность выбора дисциплин; современные преподаватели и прикладные предметы, без нафталина; наличие бюджетных мест. В ИОНе все звезды сошлись: я написала вступительные в первом потоке и с нетерпением ждала зачисления.

– А почему для вас было важно, что занятия проходят по вечерам?

– Это был один из самых главных критериев. Я очень люблю свою работу, и страдаю синдромом отличника, поэтому прогулы работы или учебы для меня под запретом. Занятия по вечерам как раз помогли постичь внутренний покой.

– Как вам удавалось совмещать учебу и работу? Изменился ли ваш рабочий график из‑за обучения, или вечерний формат помог этого избежать?

– Поначалу было тяжеловато, но в непрерывный процесс быстро втягиваешься. Особенно если и работа, и учеба приносят удовольствие. А ещё в обеденный перерыв очень удобно делать домашку.

– Какие навыки или знания вы смогли применить в своей профессиональной деятельности уже во время обучения?

– Так как я работаю в исследованиях – почти все. Например, слушаешь лекцию по методам, а на следующий день бежишь применять это в работе. Кроме того я стала писать статьи и кейсы для блога компании, как раз применяя полученные в ходе обучения знания.

– Было ли что‑то, что особенно помогало справляться с нагрузкой?

– Не могу сказать, что совмещение работы и учебы или просто учеба были для меня каторгой. Люби то, что делаешь, и делай то, что любишь!

– Как проходило ваше обучение? Что больше всего запомнилось?

– В первый год занятия были почти каждый день, с 19:00 до 22:00. На втором курсе уже была возможность больше сконцентрироваться на дипломной работе. Мне очень пришелся по душе формат проведения зачетов и экзаменов – никаких билетов и зубрежки по ночам. Помню, как кайфовала от своего эссе по городской антропологии: я проводила сравнительный анализ дворовых практик жителей новостроек и панелек. До сих пор его иногда перечитываю.

– Расскажите о вашей магистерской диссертации. Какую тему вы выбрали для своего исследования? Какие методы и аналитические инструменты, изученные вами на программе, вы применили в своей работе?

– Диссертацию я писала на тему «Трансформация исследовательской этики в условиях делегирования функций искусственному интеллекту: акторно-сетевой анализ социологических и маркетинговых исследований».
Теоретическая часть была в рамках акторно-сетевой теории, эмпирическая – дикий коктейль из методов. Во второй главе провела эмпирическое исследование, включающее акторно-сетевое картирование, качественный контент-анализ логов чатбота и серию полуструктурированных интервью с исследователями, использующими в своей работе технологии искусственного интеллекта, а также с разработчиками. Для проведения интервью использовала ИИ-автомодератора: искусственный интеллект общался с респондентами по ранее заданному мной гайду (да-да, вместо меня, благо, тема работы такое позволяла).

– Повлияло ли обучение на вашу карьеру или профессиональные планы?

– Я еще больше убедилась, что нахожусь на своем месте. За время обучения выросла с ассистента до руководителя проектов. 

– Какой совет вы бы дали нынешним абитуриентам, которые рассматривают эту программу? Как им лучше подготовиться к поступлению и учебе?

– Не бояться и пробовать! Вступительные испытания – это совсем не страшно (особенно, если подготовиться), а учеба (особенно, с внутренней уверенностью в ее необходимости) принесет удовольствие и поможет реализоваться!