• Главная
  • Новости
  • От идеи к реализации: как выпускница ИОН создает фестиваль городских изменений

От идеи к реализации: как выпускница ИОН создает фестиваль городских изменений

  • 21.10.2025
Поделитесь с друзьями

fest10-252_resized.jpg

Юлия Сироткина, Артем Герасимов и Ольга Губина

Выпускница магистерской программы «Управление проектами территориального развития» Института общественных наук  Ольга Губина, организатор фестиваля  «Переосмысление» поделилась своим комментарием об этом событии. Цель фестиваля – начать диалог о будущем Владимира, объединив городские сообщества и создав платформу для самореализации горожан. В рамках фестиваля изучается городская среда, выявляются проблемы и точки роста, а также поддерживаются местные творческие индустрии.

– В чём концепция мероприятия?

– Основная концепция мероприятия заключалась в том, чтобы показать горожанам, что город – это сложный организм, где вклад каждого жителя влияет на общее качество жизни. Эмоции человека мы рассматривали как показатель общей работы. Фестиваль позволил по-новому взглянуть на городскую ткань и отметить не только недочёты, но и её прекрасные стороны. В рамках подготовительной программы были реализованы две инициативы. Первая – создание эмоциональной карты города через   социологическое исследование, которая визуально отражала, где жители испытывают положительные и негативные эмоции. Вторая – месячный курс по созданию зинов, самодельных изданий о личном отношении к городским пространствам. В результате было создано девять уникальных зинов, представленных в финальный день фестиваля.

– Как вы с командой разрабатывали этот проект?

– Над разработкой этого проекта мы работали, делая главный акцент на вовлечении владимирских активных жителей и представителей местных движений. Для нас, как для внешней команды, это было ключом к успеху. Наша работа с Владимиром началась ещё в магистратуре с дипломного проекта и продолжилась благодаря сохранившимся связям. Идея фестиваля зародилась в 2023 году как закономерное развитие нашей деятельности. Мы опирались на принципы, усвоенные в магистратуре, – главное, ценны любые методы, которые позволяют собрать данные и наладить диалог. Мы выявляли активное меньшинство, опирались на практические дела сообществ и учитывали разную готовность людей к изменениям. Тема и формат были сформированы после анализа прошлого фестиваля. Наша междисциплинарная команда распределила зоны ответственности, и за шесть месяцев мы планомерно подготовили мероприятие, финансирование которого обеспечил выигранный грант.

– Как бы вы охарактеризовали обучение в Институте общественных наук и какие приобретенные навыки помогают в профессии?

– Обучение на программе «Управление проектами территориального развития» кардинально отличается от традиционного подхода. Если в моём предыдущем образовании по архитектуре упор делался на теоретические знания, то здесь основной акцент был на практической работе с реальными городскими территориями. Сам учебный процесс был построен вокруг работы с конкретными территориями. Мы выезжали в регионы – от Дагестана до Рязанской области, где изучали местные практики и работали с реальными заказчиками, заинтересованными в преобразованиях. Преподаватели-практики делились не только теорией, но и собственным опытом достижения изменений в городской среде.

Такой подход позволил сформировать несколько ключевых профессиональных навыков:

  • Стратегическое мышление – теперь я могу анализировать городское пространство как сложную систему, учитывая экономические, социальные и градостроительные аспекты.
  • Управление комплексными проектами – обучение дало уверенность в ведении проектов от концепции до реализации, особенно в междисциплинарных командах.
  • Полевые исследования – понимание, что без глубокого изучения территории и её жителей невозможно предложить эффективные решения.
  • Работа со стейкхолдерами – научилась выстраивать диалог между местными сообществами, бизнесом и властью, что абсолютно необходимо в проектах развития территорий.
Главное, что дало обучение, – способность видеть взаимосвязи между различными аспектами городской среды и понимать, как точечные изменения влияют на развитие территории в целом.