«От англоязычного клуба до правительства Москвы»: выпускница ИОН — о том, как внеучебная деятельность и стажировки привели её в магистратуру
Поделитесь с друзьями
Александра Рапохина поступила в Президентскую академию на программу «Публичная политика: общественные коммуникации и искусственный интеллект», пройдя на бюджет без вступительных испытаний (БВИ). В интервью она рассказала, как за время учебы успела создать англоязычный клуб с нуля, успешно пройти конкурс в правительстве Москвы и понять, что работа с документами может быть увлекательнее, чем кажется. Главный итог бакалавриата – поступление в магистратуру Академии и желание строить карьеру в аналитике госуправления.
– Я выбрала эту программу из-за разностороннего подхода к обучению. В ней есть элементы менеджмента, политологии, изучается некоммерческий сектор, гражданское общество. Для меня такое разнообразие было важным аспектом при выборе. Рассматривая варианты для поступления, я обратила внимание на статус академии как ведущего вуза для управленцев, кроме того у меня была возможность поступить без сдачи вступительных испытаний, что я и сделала.
– Как прошло ваше обучение на бакалавриате? Что больше всего запомнилось? Может быть был любимый предмет?
– «Гражданская культура и институты» – мой любимый предмет, на котором мы активно погружались в теоретические аспекты институтов гражданского общества и разбирали их на практике. Мы прочитали множество текстов, которые уже стали классикой. Так, например, на одной из пар мы обсуждали принципы и ценности разных поколений и то, как они отражаются на их взглядах на общественно важные вопросы. В целом, такой подход применялся на многих наших занятиях. Мы делали акцент на происходящих событиях, искали причинно-следственные связи и паттерны.
– Занимались ли вы внеучебной деятельностью?
– Да, я была создателем и главой англоязычного клуба «Spill the Tea» [дословно – «пролить чай», это популярное сленговое выражение, которое означает «сплетничать», «рассказывать секреты» – прим. ред.], членом студенческого совета ИОН, куратором школы актива, главой рабочей группы «8 марта с ИОН». Это всё подарило мне не только положительные эмоции и новые знакомства, но и опыт в различных сферах. Раньше я никогда не задумывалась о том, что могу быть хорошим наставником, а потом в мою жизнь пришла школа актива, где я стала куратором замечательной команды из 12 девочек! Я никогда не создавала проект с нуля, не руководила командой, не писала концепций и так далее. Внеучебная жизнь – это сочетание инновационных идей и железной логики. Когда меня спросили, почему в Президентской академии должен появиться англоязычный клуб, я показала данные опроса студентов, которые подтвердили эту нужду. И клуб открылся, кроме того, он существует до сих пор, хотя я уже выпустилась.
– Расскажите, как прошла ваша первая стажировка?
– Стажировки я проходила уже во время учебы. Первой моей стажировкой была трехмесячная стажировка в Inventive Retail Group (известные по сетям Street Beat, Restore, Samsung, «Мир кубиков» и др.). Я решила попробовать себя в сфере управления персоналом, что тоже является одной из компетенций публичной политики. На стажировке я изучала особенности работы магазинов, узнала как проходит найм в разные магазины по всей стране и осуществила свой небольшой проект, результатами которого пользуются там до сих пор.
– Где ещё вы смогли себя попробовать?
Вторая моя стажировка прошла в правительстве Москвы. Конкурс на место был огромным, я прошла множество этапов отбора. Меня взяли, и моему счастью не было предела! На первом этапе я попробовала себя в управлении кадровых сервисов правительства Москвы – эта организация занимается подбором и оценкой персонала для большинства подведомственных организаций и органов исполнительной власти Москвы. На втором этапе я перешла в управление по вопросам социального развития заместителя мэра Москвы, отдел здравоохранения и социальной защиты. Честно говоря, я боялась, что это будет скучная работа по «перекладыванию бумажек», но была приятно удивлена. В основном я работала с программой электронного документооборота, анализировала документы, согласовывала их с коллегами из других отделов, готовила для подписи начальником управления или заместителем мэра Москвы, в зависимости от уровня и важности документа. Я помню, как однажды ехала в метро и увидела новости на экране. Там выступала заместитель мэра Анастасия Ракова, она рассказывала об успехах в области социального развития Москвы. Тогда я почувствовала, что соприкоснулась с важными для города проектами.
– Помогают ли вам навыки, полученные в ходе обучения на программе? Что вам дали стажировки, а что – внеучебная деятельность?
– Безусловно! Я бы сказала, что мой опыт учебы, внеучебной деятельности и навыки со стажировок активно дополняют друг друга. Без навыков внеучебной деятельности, я вряд ли прошла на стажировку. Многие этапы отбора были похожи на то, с чем я сталкивалась во внеучебных проектах. Например, деловые игры, работа над проектами и их обоснование. Во время написания дипломной работы я обращалась к полученным на стажировке знаниям, также стажировка помогла мне определиться с тем, какую программу выбрать в магистратуре.
Сейчас я продолжаю обучение в Президентской академии, учусь на программе магистратуры «Государственное стратегическое управление». В ходе обучения нужно было анализировать большое количество информации, часто это были свежие новости, нормативно-правовые акты, различные общественные проекты. Почти к каждой паре нужно было подготовить тот или иной аналитический материал и презентовать его, причем не так, чтобы послушал только преподаватель, но чтобы было интересно и познавательно для одногруппников, так как наши работы часто дополняли друг друга или относились к разным аспектам одной темы. Я улучшила многие «мягкие» навыки, например, коммуникацию.
– Александра, какие ваши дальнейшие планы?
– Сейчас я учусь в Президентской академии в магистратуре и планирую развиваться в области аналитики в сфере государственного управления.
– Какой совет вы бы дали абитуриентам, которые ещё не знают, какую программу выбрать?
– Я бы посоветовала обратиться к выпускникам и студентам разных программ. Скорее всего, они будут рады помочь вам определиться. Почитайте о преподавателях, посмотрите учебный план, заинтересовал ли вас список дисциплин. И слушайте свое сердце!
